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秋天的树林
作者:王会 日期:2019-10-28 点击次数:45

秋天的树林

活动目标

1.能大胆运用点彩的方法表现硫密并尝试用近大远小的方式构图。

2.感受秋天绚丽多彩的美丽景象,产生热爱自然地情感。

活动准备

秋天树林的图片:范画:暖色系颜料、排笔

活动过程

1.图片导入,感受秋天树林的美丽

2.欣赏图片,感受秋天树林色彩绚丽的美景

:看了这些秋天树林的图片,你有什么感受?你喜欢吗?

教师:我也很喜欢,这些美景让我陶醉,让我着迷。所以,我迫不及待地已经把它们画了下来。

3.欣赏范画,理解远近和硫密关系

这张画面上什么地方最吸引你?(根据幼儿的回答来确定第二小环节远近和疏密哪个先说)

(1)了解树木的远近关系

①师:这些树干有什么不同?(预设:有的粗有的细),对了近处的树千看上去粗大,远处的树千看上去细小。

(出示树干图,部分画好),所以我们在画的时候要注意这个问题哦(教师示范画,变面边说:近的可以从纸的最底下往上画,远的在纸的中间一点开始)

(2)了解树叶的画法

①点彩法:那树叶用什么方法画呢?(手指范例,预设:点的方法)

对了,这就是点彩法,用这样的方法画树叶可以让我们看出有无数的

绚丽的树叶。我们一起来点一点(书空一下,点一点,提起来)

②观察树叶的疏密关系

:我们再来仔细的看看,这些地方的树叶(手指疏、密不同树叶)有什么不同?.(提示:有的地方密密麻麻,有的地方很稀疏)树枝上树叶少,那树叶都跑到哪树枝上树叶少,那树叶都跑到哪里了?(预设:地上。师:所以这些树木下面有很多叶子。)那树叶密密麻麻的树底下,树叶呢?对了,这就是一种疏密的表现方法,原来叶子上还藏着这么多的秘密了。

4.幼儿绘画,教师巡回指导(播放音乐及图片)

(1)提出要求:想一想可以先画什么,再画什么;画树干时候注意什么,用什么方法画树叶,画树叶的时候要注意什么问题;如果觉得书也不够绚烂还可以添加其他颜色。里了?(预设:地上。师:所以这些

(2)幼儿作画,教师巡回观察,提示远近及疏密,并大胆地画。

5.展示幼儿作品,欣赏感受

(1)以连片的方式呈现幼儿的作品:这么多成片的树林呈现在我们

面前,大家有什么感受啊?为我们自己鼓掌。哎呀,秋天的树林仿佛

真的就在我们身边呀!

(2)观察远近和疏密表现明显的作品

:在这么多的树林里,你发现哪片树林里藏着远近和硫密呢?

太棒了!

6.小结

:今天,我们能够在画面里表现出远近关系和疏密关系,这是很了不起的本领,以后我们在画其它的画时,说不定也要用到这样的方法哦!

:秋天还有许多美丽的地方,我们还可以再去找找,大自然的魅力是无穷的,如果你有什么发现,记得要告诉大家。


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